|
PROYECTO
INSTITUCIONAL
COLEGIO
LAS LOMAS DE CARLOS SPEGAZZINI
   
Cuando los niños ingresan al Jardín de
Infantes ya tuvieron diversas vivencias musicales en su entorno familiar y
comunitario. Si bien estas experiencias son diferentes en cada niño, se
hallan situadas en un marco cultural y social que, aunque complejo y polisémico,
se constituye como un horizonte común. La educación apunta a formar seres
autónomos, creativos, capaces de gobernarse a sí mismos, no podemos (o no
debemos) dejar de lado ningún área en lo que el niño pueda desarrollarse.
La música es un lenguaje, una forma de comunicación con la que todos se
vinculan. El niño aprende música haciendo música (explorando, tocando,
cantando, etc.), el niño debe vivir
el acercamiento a la música como una experiencia agradable, divertida y
confortable, sin dejar de lado los aspectos técnicos de la misma. Todo en
nuestro mundo es música ya que nos encontramos inmersos en un contexto
donde la música no solo es entendida como algo agradable sino también como
una forma de expresión.
En el Nivel Inicial el niño podrá:
·
Trabajar con los elementos del lenguaje musical
mediante el juego espontáneo e intuitivo.
·
Explorar las posibilidades
expresivas del propio cuerpo ante estímulos musicales variados.
·
Discriminar auditivamente relaciones
sonoras en pares de sonidos atendiendo a sus atributos.
·
Desarrollar musical mente la
imaginación y la fantasía.
·
Tomar una actitud positiva ante la música.
·
Disfrutar del trabajo cooperativo y
solidario
·
Valorar las producciones artísticas
propias, regionales, nacionales y universales, desarrollando en respeto y
el sentido estético por los bienes culturales.
En el Nivel Primario nuestros alumnos
podrán:
·
Participar en ejecuciones vocales e
instrumentales frecuentando un repertorio amplio de canciones y melodías
que promuevan la utilización de diferentes recursos expresivos de acuerdo a
las particularidades de la obra musical.
·
Utilizar la voz y los instrumentos
musicales para reconstruir situaciones sonoras del entorno natural y social
más cercano.
·
Utilizar denominaciones básicas en
relación con el sonido y su organización en el campo de las alturas, las
duraciones y la intensidad.
·
Alternar en ejecuciones
instrumentales y vocales acciones musicales que le permitan concertar al
unísono y a una voz con acompañamiento.
·
Participar con creciente interés en
actividades musicales.
El proyecto tiene como finalidad el
conocimiento e inserción de los alumnos a la música cultural Argentina. La
música, en la edad escolar se utiliza como un medio de comunicación
–estimulación y complemento del aprendizaje como así también de disfrute.
En donde interactúan el desarrollo de la imaginación, el pensamiento
creativo y lógico. Se busca que el niño adopte saberes y CONSTRUYA sus
conocimientos desde ésta rama artística, que le permita conectarse con su
yo interno y el mundo que lo rodea.
La posibilidad de poder ver todos esos
progresos alcanzados en la producción de un primer “sencillo o single” hace
que el niño no solo aprenda a apreciar y despreciar diferentes arreglos y
cuestiones técnicas musicales sino también, a involucrar otros elementos
tales como, la edición y la compilación del mismo (desde el punto de vista
tecnológico), hasta la realización de un video clip (en donde se involucra
la danza).
“Los
sonidos, los ritmos, la expresión corporal los acercará al mundo musical y
los ayudará a sentir, a emocionarse, a experimentar, a crear, y a disfrutar
momentos compartidos con otros,
además los acercará al mundo del conocimiento musical y a la cultura.”.
  
COLEGIO
LAS LOMAS DE CARLOS SPEGAZZINI.
Colegio Las Lomas de Carlos Spegazzini
www.colegiolaslomas.com::: 2015
|
